第132章 战后第二次工作会议
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以前是没机会，但现在革命军就给了大家这样一个机会。
没有能力没关系，这一次的生产大重建运动既是一个重要的民生工程，又是一所最好的学校。
“实践是培养人才最好的途径。”
“我相信通过带领大家一起劳动，我们剩下的同志们就能够从中学习起来。”
“学会如何去组织、学会如何去动员，以及学会如何在服从命令的情况下发挥自己的主观能动性。”
叶格林对于第一天的工作情况做出了极高的评价，他指着报告中写的不好的那部分笑着说道：
“有混乱在我看来是正常的，大家要挨个分析一下为什么会这样？”
“是我们工作没安排好，还是下面的队伍在劳动的过程中缺乏配合？”
“亦或者是遇到了什么不可抗的困难没法解决？”
给了大家一些需要思考的问题，叶格林也趁机端着碗刨了几口面疙瘩，混白色的汤在入口的时候都已经冷了。
夜晚的露天食堂是有些冷的，他们一伙人就被单独带到了后厨边上的桌子那吃饭。
这里是后厨工作人员自己吃饭的地方，有着小火盆烤着火，也有半面墙壁和一层帆布挡着风。
吃了两口伸手到火盆边烤着，叶格林继续说道：
“咱们不光是要借着这个机会锻炼我们自己的战士，也要想办法锻炼出一个专业的组织队伍出来。”
“革命军现在不光是缺会指挥打仗的，同样也缺各式各样文职辅助的人员。”
叶格林收回了烤热和的双手，哈了口气搓了搓。
“以前我在雷曼沼泽游击队的时候情况很不好，当地人就没几个能识字的，所以我很早就办了个扫盲班教大家学习知识。”
“几年下来很多同志的知识水平已经快赶得上中学毕业生了。”
对于文化工作上的成就，叶格林表现地要比军事上的多了一些自豪。
他说起这方面的时候嘴角上的笑意就没停过。
“想要按照我这样的方法培养出一个能文能武的基层指战员耗时就有些长了，咱们现在的局势可等不起。”
“不过按照我的经验短期的扫盲班却是可以搞一下的。”
“等第一阶段清理废墟的工作结束了，米莉亚同志你那边安排安排调整一下大家的工作排序，挤一点时间出来让咱们给老百姓上上课。”
“也不教多的，就教教基本的识字和算数。”
对于叶格林的这个提议现场没有人反对，虽然戈尔隆有些觉得搞教育什么的早了点，但考虑到叶格林要求教授的东西也不是什么高深的学问，于是就没有掺和了。
只是斯塔林在这个决定通过之后提了一嘴：
“开扫盲班没问题，但我们现在的老师应该不够。”
“不过托卡列夫他们去剿黑的时候弄来了一个大学老师，我想他应该能派上些作用的。”
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