第62章 学子留洋陷困境

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在林宇和苏瑶的精心筹备下，选派的学生们终于踏上了前往西域和南洋留学的征程。京城的码头边，彩旗飘扬，人群熙熙攘攘。林宇和苏瑶站在岸边，望着即将远航的船只，心中满是期待，却也隐隐担忧。

“林公子，希望孩子们在异国他乡一切顺利。” 苏瑶轻声说道，眼中满是牵挂。

林宇紧紧握住苏瑶的手，安慰道：“苏姑娘，我们已经为他们做了充分的准备，他们都是大宋的优秀学子，定能克服困难，学有所成。”

然而，学生们抵达国外后，很快便遭遇了诸多难题。在西域的学府中，文化冲突成为了他们面临的首要挑战。西域人的生活习惯、社交礼仪与北宋大不相同，这让初来乍到的学生们感到无所适从。在一次课堂讨论中，一位北宋学生因不了解西域的辩论规则，在发言时被老师和同学误解，认为他态度傲慢。这位学生委屈不已，心中充满了挫败感。

与此同时，学业压力也让学生们倍感吃力。西域的算学课程深度和广度远超北宋，复杂的公式和抽象的概念让许多学生跟不上教学进度。南洋的医学课程同样不轻松，独特的医学理论和实践操作要求极高，学生们需要花费大量时间去理解和掌握。

而在国内，赵桓的余党并未因之前的打击而偃旗息鼓。他们得知学生们在国外遇到困难后，觉得有机可乘，便再次在民间和朝堂散布谣言。他们声称，留学生在国外受尽折磨，这都是教育改革国际化的错，要求朝廷立刻召回留学生，停止这项 “荒唐” 的改革。一些原本对教育改革持观望态度的官员，在这些谣言的影响下，也开始动摇，纷纷上书仁宗皇帝，请求重新考虑留学生政策。

林宇和苏瑶得知这些情况后，心急如焚。林宇怒不可遏地说道：“这些人真是可恶至极，竟利用孩子们的困难来破坏改革。苏姑娘，我们必须尽快行动，不能让他们的阴谋得逞。”

苏瑶神色凝重，点头道：“林公子，我们一方面要稳定朝堂和民间的情绪，向大家说明学生们遇到的困难是暂时的，且是任何留学项目都会面临的正常挑战；另一方面，要想办法帮助在国外的学生解决问题。”

于是，林宇立刻进宫，向仁宗皇帝详细汇报了学生们在国外的真实情况以及赵桓余党散布谣言的恶劣行径。“陛下，留学生们在国外虽遇到了一些困难，但他们都在努力克服。这是大宋教育走向世界的必经之路，我们不能因为一时的困难就放弃。赵桓余党心怀不轨，企图破坏改革成果，望陛下明察。” 林宇言辞恳切，目光坚定。

仁宗皇帝听后，沉思片刻，说道：“林卿，朕相信你和苏卿的改革之举。朕会下令严查赵桓余党，制止他们的造谣行为。至于留学生的问题，你们也要尽快想出解决办法，不能让孩子们在国外受苦。”